Dziś obchodzimy dzień, który przypomina o akceptacji, zrozumieniu i wsparciu dla osób w spektrum autyzmu. To doskonała okazja, by szerzyć wiedzę i walczyć ze stereotypami.

 Słuchajmy – zamiast oceniać.

 Wspierajmy – zamiast wykluczać.

 Akceptujmy – zamiast zmieniać.

Drobne gesty – cierpliwość, otwartość, empatia – mogą zmienić czyjś świat. Bądźmy częścią tej zmiany!

Niech ten dzień przypomni nam, że wszyscy jesteśmy różni, ale wszyscy jesteśmy równi. Bądźmy życzliwi i otwarci każdego dnia!

Razem twórzmy świat pełen empatii i równości!

#ŚwiatowyDzieńŚwiadomościAutyzmu #ZrozumienieNieLeczenie #AutyzmToSiła #AkceptacjaNieTolerancja

Pedagog specjalny

Joanna Szwankowska-Misa

21 marca br. obchodziliśmy w naszej szkole Pierwszy Dzień Wiosny. W tym dniu wszystkie dzieci przyszły do szkoły kolorowo ubrane, w wiosennych akcentach. W związku z nadejściem wiosny uczniowie klasy 1 postanowili założyć Klasowy Ogródek w kąciku przyrodniczym. Dzieci przyniosły różne, kolorowe kwiaty: bratki, prymulki, narcyzy, goździki, stokrotki, cebulki kwiatowe hiacyntów oraz posiały rzeżuchę.

Wszystkie rośliny są nieodzownym elementem naszej Ziemi. Roślinki posadzone w kolorowych doniczkach stanowią dodatkowy element ozdobny naszego ogródka. Przez kilka kolejnych dni będziemy systematycznie  podlewać nasze kwiaty i bacznie obserwować, jak kwitną i pięknie pachną. Dzięki temu nasza klasa jest radosna i wiosennie kolorowa. Pogoda słoneczna zachęciła nas do wyjścia na spacer do ogródka dydaktycznego na terenie naszej szkoły. Zabraliśmy ze sobą lornetki i lupy, w celu obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie. Na dworze można już było dostrzec gołym okiem pierwsze oznaki wiosny - pąki na drzewach i słychać było śpiew ptaków. Dodatkową atrakcją w tym dniu było przygotowane przez Samorząd Uczniowski zadanie do Klasy Roku, które musieli wykonać uczniowie wszystkich klas. Zadaniem każdej klasy było znalezienie, podczas przerw lekcyjnych, 8 części PIZZY w wybranym dla klasy kolorze. Na każdej pojedynczej części Pizzy uczniowie musieli udzielić pisemnej odpowiedzi na zadane pytania. Całą Pizzę należało spakować do kartoników i przekazać opiekunowi Samorządu Uczniowskiego. Radości, emocji i wspaniałych wrażeń było co nie miara! Mamy nadzieję, że zimę pożegnaliśmy już na dobre, a wiosenną aurą będziemy się cieszyć każdego dnia. Rodzicom oraz pierwszakom serdecznie  dziękuję za pomoc w zorganizowaniu naszego klasowego ogródka.

Opracowała:

 

(-) Aleksandra Pintal

7.03.2025r uczniowie klasy drugiej udali się do kina na film Pies na medal. Jest to podnosząca na duchu historia o przyjaźni dziewczynki o imieniu Annie z bezpańskim pieskiem - Fuksem. Dziewczynka postanawia wykorzystać niezwykłą szybkość Fuksa i razem z nim przystąpić do udziału w psich zawodach. Główna wygrana mogłaby pomóc jej ocalić rodzinę.

Film opowiada także o życzliwości i wytrwałości  w  pokonywania przeszkód oraz o dążeniu do upragnionego celu. Uczy nas, jak nie poddawać się w obliczu trudności... imieniu Annie

Opracowała:

 

(-) Mariola Żylewicz

12 lutego, uczniowie klas I-III mieli okazję wybrać się do Multikina na niezwykły spektakl pt. Feliks mądra mrówka. To historia o niegrzecznym chłopcu, który nie potrafi znaleźć swojego miejsca wśród rówieśników. Maciek kłamie, dokucza innym, bije się, a jego zapracowani rodzice nie mają dla niego czasu. Znudzony i sfrustrowany zaczyna znęcać się nad małymi zwierzątkami - zamyka je w słoiku.

W tej magicznej podróży, pełnej pouczających spotkań z różnorodnymi postaciami odzwierciedlającymi dobre postawy, Maciek zrozumie swoje błędy.

Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły przygody Feliksa - rezolutnej mrówki, która dzięki swojej inteligencji i zaradności pomaga chłopcu, pokazuje, jak ważne w życiu są współpraca, przyjaźń oraz troska o innych, a także szacunek do przyrody i jej mieszkańców.

Wyjazd na widowisko to nie tylko wspaniała okazja do kontaktu ze sztuką, ale także inspirująca lekcja na temat życia małych stworzeń.

 

Opracowała:

 

(-) Mariola Żylewicz

Karnawał to tradycja i czas przepełniony muzyką, zabawą i radością, w którym organizowane są bale karnawałowe. W piątek 17 stycznia, w naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas I-III. Dla wszystkich dzieci był to niezwykły i długo wyczekiwany dzień. Każdego roku jest wspaniałą atrakcją, bardzo lubianą przez wszystkich, która dostarcza ogromnych emocji, przeżyć i radości.

Już od rana nasi uczniowie przyszli w kolorowych strojach. Dzieci przebrane były za różne postacie z bajek. W klasach można było spotkać: biedronki, wróżki, policjantów, żołnierzy, spider-menów, czarownice, rycerzy, klaunów, nie sposób było wszystkich zapamiętać. Bal odbył się w sali gimnastycznej, która była pięknie ozdobiona kolorowymi balonami. Pod kierunkiem p. Krystiana oraz p. Krzysztofa , którzy prowadzili całą zabawę, w rytmach różnych przebojów, wszyscy poderwali się do tańca. Główna atrakcją balu był Just Dance czyli gra, w której zabawa polegała na powtarzaniu ruchów postaci poruszającej się na ekranie w rytm muzyki. Zabawy i konkurencje,  które przeplatały się z muzyką to: Bitwa Taneczna, Makarena, Przejście pod liną,  Królowie Tańca oraz Zamrażarka. Między sobą konkurowały dziewczęta oraz chłopcy. Na koniec zabawy odbyła się Bitwa Taneczna, w której wygrała klasa III. Natomiast Królową Balu zostały dziewczynki z klasy I, II i III. Emocji, humoru i radości było co nie miara! Wszyscy bawili się wspaniale! Dziękujemy dzieciom i rodzicom za pomoc oraz zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów. Na kolejny bal czekamy do następnego roku.

Opracowała:

(-) Aleksandra Pintal

W dniach: 17, 18 i 20 grudnia 2024 roku klasy 1-3 miały przyjemność uczestniczyć w warsztatach bożonarodzeniowych zorganizowanych w Muzeum Spichlerz. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu nie tylko rozwijanie kreatywności dzieci, ale także wprowadzenie ich w magiczny świat świąt. Podczas warsztatów uczniowie mieli możliwość stworzenia własnych ozdób choinkowych

Podczas warsztatów uczniowie mieli możliwość stworzenia własnych ozdób choinkowych. Dzieci z zapałem pracowały nad reniferami oraz drewnianymi bombkami, które będą zdobić ich choinki w nadchodzące święta. Każdy z uczestników miał szansę wykazać się swoją pomysłowością i zdolnościami manualnymi, co przyniosło wiele radości i satysfakcji. Warsztaty były nie tylko twórcze, ale także edukacyjne. Uczniowie poznali historię tradycji bożonarodzeniowych oraz znaczenie ozdób, jakie wieszamy na choince. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami i wrażeniami, a atmosfera radości i współpracy w grupie sprzyjała integracji. Dziękujemy Muzeum Spichlerz za wspaniałe doświadczenie oraz wsparcie w organizacji warsztatów. Już nie możemy się doczekać kolejnych takich wydarzeń!

Opracowała:

(-)Mariola Żylewicz

9 grudnia 2024 roku klasa 3a miała przyjemność odwiedzić Wioskę Elfów, co okazało się niesamowitym przeżyciem i wspaniałą przygodą przed zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia. Podczas wizyty dzieci miały okazję pisać listy do świętego Mikołaja, w których mogły wyrazić swoje świąteczne marzenia i życzenia. 

Wspaniałą atrakcją były także warsztaty, na których uczniowie wykonywali drewniane ozdoby choinkowe, rozwijając swoje zdolności manualne i kreatywność. W Wiosce Elfów nie brakowało również radości i zabawy. Uczniowie stali się małymi testerami zabawek, bawili się na dmuchanym placu zabaw, jeździli małymi autkami oraz mieli niecodzienną okazję zamknąć się w ogromnej bombce pełnej konfetti, co dostarczyło im wiele śmiechu i radosnych chwil. Na zakończenie dnia odbyło się niezwykłe spotkanie ze świętym Mikołajem. Każdy z uczniów miał możliwość zrobienia sobie zdjęcia z tym magicznym gościem, co na pewno będzie wspaniałą pamiątką. Dzięki Wiosce Elfów, klasa 3a mogła poczuć prawdziwą magię świąt oraz radość płynącą z wspólnego spędzania czasu. Już nie możemy się doczekać kolejnych takich wyjątkowych wydarzeń!                                                                                                                                                                         

Opracowała:

(-) Natalia Kowalczyk

W ramach projektu Kwazar Turystyczny klasy 4 i 6 poznawały najciekawsze miejsca naszego miasta.  Spotkanie rozpoczęło się od zobaczenia kamiennego herbu miasta, następnie sprawdziliśmy jakie sprawy może załatwić w Urzędzie Miasta.  Potem zmierzyliśmy długość muru miejskiego i dowiedzieliśmy się czemu on służył , jak również, gdzie płynęła fosa. Obejrzeliśmy Studnię Czarownic i usłyszeliśmy historię trzech sióstr spalonych na stosie.

Dalsza część wycieczki prowadziła do Fontanny Pauckscha, placu katedralnego oraz samej katedry, która zachwyca swoim widokiem nie jednego historyka. W przerwie wstąpiliśmy na coś słodkiego do cukierni Śnieżka. Po chwili odpoczynku i doładowaniu akumulatorów , poszliśmy bulwarami nadwarciańskimi przez most staromiejski pod dominantę, w której sprawdzaliśmy jak daleko mamy do stolic świata tj. Nowego Jorku, Sydney, Tokio… oraz czy słychać tu echo? Nasza wycieczka kończyła się w Muzeum Lubuski Spichlerz, w którym obejrzeliśmy makietę miasta, funkcję spichlerza i jego dawną świetność. To była ciekawa podróż po naszym mieście.

Opracowała:

(-) Lucyna Kandel-Feliczak

6 grudnia klasa 3a udała się na warsztaty filatelistyczne do Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej. Dzieci miały niepowtarzalną okazję spotkać się z przedstawicielami gorzowskiego klubu filatelistycznego, którzy podzielili się swoją pasją do zbierania znaczków pocztowych. Uczniowie mieli szansę zobaczyć różnorodne zbiory, co z pewnością wzbudziło ich zainteresowanie tym fascynującym hobby.

Po prezentacji nastał czas na twórczą aktywność. Każdy z uczniów miał okazję zaprojektować swój własny znaczek pocztowy podczas warsztatów plastycznych. Kreatywność dzieci była na najwyższym poziomie, a ich projekty z pewnością były unikalne i pełne wyobraźni. Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały wirtualne znaczki oraz miały możliwość zrobienia sobie pamiątkowego zdjęcia przy tradycyjnej czerwonej skrzynce pocztowej, przebrane w czapkę i torbę listonosza. Warsztaty odbyły się dzięki współpracy Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej oraz Poczty Polskiej, za co serdecznie dziękujemy. Mamy nadzieję, że takie wydarzenia będą miały miejsce częściej, aby zachęcać dzieci do odkrywania nowych pasji i zainteresowań.

                                                                                                                             Opracowała:

(-) Natalia Kowalczyk

Mikołajki, czyli dzień św. Mikołaja, to zwyczaj, który świętujemy każdego roku. W związku z tym, od rana towarzyszyły nam ogromne emocje. W szkole panował już świąteczny nastrój. W tym dniu wszystkie Pierwszaki przyszły do szkoły w czerwonych czapkach mikołajkowych z uśmiechem na twarzy, z niecierpliwością oczekując na niespodziankę od Mikołaja?

Uczniowie z Samorządu Uczniowskiego przyszli do nas z mikołajkową pocztą, dzięki której każdy uczeń anonimowo mógł obdarować drugą osobę czekoladowym mikołajem. Oczywiście św. Mikołaj o nas nie zapomniał i zostawił w naszej klasie wspaniałe prezenty! Każde dziecko otrzymało paczkę z prezentami oraz słodki upominek. Radości było co nie miara!  Był to wspaniały dzień, w którym nie zabrakło szczęścia i cudownych wrażeń. Mamy nadzieję, że za rok św. Mikołaj również będzie o nas pamiętał. Serdecznie dziękuję wszystkim rodzicom za pomoc w zorganizowaniu klasowych mikołajek.

Opracowała:

(-) Aleksandra Pintal

5 grudnia w ramach Mikołaja klasa II wybrała się do kina Helios na film pt. Renifer Niko i zaginione sanie Mikołaja".  Niko wraz ze swoimi przyjaciółmi ruszają śladami zaginionych sań. Od ich misji zależą święta Bożego Narodzenia. Po powrocie z kina rodzice zafundowali dzieciom poczęstunek w postaci zestawów z mc Donaldsa.

Opracowała:

(-) Mariola Żylewicz

28 listopada odbyła się dyskoteka andrzejkowa dla klas 4- 8. Zabawa rozpoczęła się belgijką, a zakończyła polonezem.  Oprócz tańców, uczniowie mogli  dowiedzieć się, co ich czeka w najbliższej przyszłości, jaki będą wykonywali zawód oraz jakie  imię będzie nosiła ich partnerka lub partner? To była udana impreza.

Opracowała:

(-) Lucyna Kandel-Feliczak