W tym roku do obchodów Narodowego Święta Niepodległości podeszliśmy zadaniowo. Zupełnie nietypowo rozpoczęliśmy dzień. Klasy VI-VIII w rytmie poloneza Wojciecha Kilara ruszyły korytarzami szkoły. Następnie w sali gimnastycznej klasy tworzyły "żywe obrazy". Inspiracją stały się dzieła Jana Matejki: "Batory pod Pskowem", "Hołd pruski", "Konstytucja 3 maja 1791 roku", "Rejtan- Upadek Polski", "Unia lubelska". Celem tego działania było ukazanie świetności i potęgi Rzeczypospolitej oraz przyczyny jej upadku.
Większość uczniów przystąpiła do tego działania w strojach nawiązujących do epoki. Wykonywane fotografie uwieczniły właściwe gesty, mimikę i postawę ciała naśladowanych postaci historycznych. Łatwo na tych "obrazach" rozpoznać Zygmunta Starego, Zygmunta II Augusta, Stefana Batorego, Stanisława Augusta Poniatowskiego czy też postacie z otoczenia rodziny królewskiej. Nie zabrakło rekwizytów takich jak: chorągwie, sztandary, krzyż, tekst konstytucji, dokument unii czy też rękawica, która zapowiadała przyszłe niebezpieczeństwo ze strony Prus. Nasi uczniowie wykonali to zadanie z dużym zaangażowaniem i odpowiedzialnością. Właściwie odczytali przekaz płynący spod pędzla Matejki.
W tym dniu nie zabrakło również pieśni patriotycznych. Każda klasa w ramach konkursu prezentowała wybraną pieśń.
Kolejnym zadaniem było zmierzenie się z kartami edukacyjnymi "Tak powstała Niepodległa". Dzięki spostrzegawczości i kreatywności młodsi uczniowie dowiedzieli się, a starsi sobie utrwalili informacje o sytuacji na ziemiach polskich przed odzyskaniem niepodległości oraz o różnych wyzwaniach, jakie czekały Polskę po 1918 roku. Równolegle wybrani uczniowie rozwiązywali zagadkę w wirtualnym escape roomie. Dzień był pełen radości i wrażeń. Każdy uczeń dołożył "własną cegiełkę", by święto właściwie uhonorować.
opracowała:
(-)Barbara Grzeszykowska