Karnawał to tradycja i czas przepełniony muzyką, zabawą i radością, w którym organizowane są bale karnawałowe. W piątek 17 stycznia, w naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas I-III. Dla wszystkich dzieci był to niezwykły i długo wyczekiwany dzień. Każdego roku jest wspaniałą atrakcją, bardzo lubianą przez wszystkich, która dostarcza ogromnych emocji, przeżyć i radości.

Już od rana nasi uczniowie przyszli w kolorowych strojach. Dzieci przebrane były za różne postacie z bajek. W klasach można było spotkać: biedronki, wróżki, policjantów, żołnierzy, spider-menów, czarownice, rycerzy, klaunów, nie sposób było wszystkich zapamiętać. Bal odbył się w sali gimnastycznej, która była pięknie ozdobiona kolorowymi balonami. Pod kierunkiem p. Krystiana oraz p. Krzysztofa , którzy prowadzili całą zabawę, w rytmach różnych przebojów, wszyscy poderwali się do tańca. Główna atrakcją balu był Just Dance czyli gra, w której zabawa polegała na powtarzaniu ruchów postaci poruszającej się na ekranie w rytm muzyki. Zabawy i konkurencje,  które przeplatały się z muzyką to: Bitwa Taneczna, Makarena, Przejście pod liną,  Królowie Tańca oraz Zamrażarka. Między sobą konkurowały dziewczęta oraz chłopcy. Na koniec zabawy odbyła się Bitwa Taneczna, w której wygrała klasa III. Natomiast Królową Balu zostały dziewczynki z klasy I, II i III. Emocji, humoru i radości było co nie miara! Wszyscy bawili się wspaniale! Dziękujemy dzieciom i rodzicom za pomoc oraz zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów. Na kolejny bal czekamy do następnego roku.

Opracowała:

(-) Aleksandra Pintal

W dniach: 17, 18 i 20 grudnia 2024 roku klasy 1-3 miały przyjemność uczestniczyć w warsztatach bożonarodzeniowych zorganizowanych w Muzeum Spichlerz. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu nie tylko rozwijanie kreatywności dzieci, ale także wprowadzenie ich w magiczny świat świąt. Podczas warsztatów uczniowie mieli możliwość stworzenia własnych ozdób choinkowych

Podczas warsztatów uczniowie mieli możliwość stworzenia własnych ozdób choinkowych. Dzieci z zapałem pracowały nad reniferami oraz drewnianymi bombkami, które będą zdobić ich choinki w nadchodzące święta. Każdy z uczestników miał szansę wykazać się swoją pomysłowością i zdolnościami manualnymi, co przyniosło wiele radości i satysfakcji. Warsztaty były nie tylko twórcze, ale także edukacyjne. Uczniowie poznali historię tradycji bożonarodzeniowych oraz znaczenie ozdób, jakie wieszamy na choince. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami i wrażeniami, a atmosfera radości i współpracy w grupie sprzyjała integracji. Dziękujemy Muzeum Spichlerz za wspaniałe doświadczenie oraz wsparcie w organizacji warsztatów. Już nie możemy się doczekać kolejnych takich wydarzeń!

Opracowała:

(-)Mariola Żylewicz

9 grudnia 2024 roku klasa 3a miała przyjemność odwiedzić Wioskę Elfów, co okazało się niesamowitym przeżyciem i wspaniałą przygodą przed zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia. Podczas wizyty dzieci miały okazję pisać listy do świętego Mikołaja, w których mogły wyrazić swoje świąteczne marzenia i życzenia. 

Wspaniałą atrakcją były także warsztaty, na których uczniowie wykonywali drewniane ozdoby choinkowe, rozwijając swoje zdolności manualne i kreatywność. W Wiosce Elfów nie brakowało również radości i zabawy. Uczniowie stali się małymi testerami zabawek, bawili się na dmuchanym placu zabaw, jeździli małymi autkami oraz mieli niecodzienną okazję zamknąć się w ogromnej bombce pełnej konfetti, co dostarczyło im wiele śmiechu i radosnych chwil. Na zakończenie dnia odbyło się niezwykłe spotkanie ze świętym Mikołajem. Każdy z uczniów miał możliwość zrobienia sobie zdjęcia z tym magicznym gościem, co na pewno będzie wspaniałą pamiątką. Dzięki Wiosce Elfów, klasa 3a mogła poczuć prawdziwą magię świąt oraz radość płynącą z wspólnego spędzania czasu. Już nie możemy się doczekać kolejnych takich wyjątkowych wydarzeń!                                                                                                                                                                         

Opracowała:

(-) Natalia Kowalczyk

W ramach projektu Kwazar Turystyczny klasy 4 i 6 poznawały najciekawsze miejsca naszego miasta.  Spotkanie rozpoczęło się od zobaczenia kamiennego herbu miasta, następnie sprawdziliśmy jakie sprawy może załatwić w Urzędzie Miasta.  Potem zmierzyliśmy długość muru miejskiego i dowiedzieliśmy się czemu on służył , jak również, gdzie płynęła fosa. Obejrzeliśmy Studnię Czarownic i usłyszeliśmy historię trzech sióstr spalonych na stosie.

Dalsza część wycieczki prowadziła do Fontanny Pauckscha, placu katedralnego oraz samej katedry, która zachwyca swoim widokiem nie jednego historyka. W przerwie wstąpiliśmy na coś słodkiego do cukierni Śnieżka. Po chwili odpoczynku i doładowaniu akumulatorów , poszliśmy bulwarami nadwarciańskimi przez most staromiejski pod dominantę, w której sprawdzaliśmy jak daleko mamy do stolic świata tj. Nowego Jorku, Sydney, Tokio… oraz czy słychać tu echo? Nasza wycieczka kończyła się w Muzeum Lubuski Spichlerz, w którym obejrzeliśmy makietę miasta, funkcję spichlerza i jego dawną świetność. To była ciekawa podróż po naszym mieście.

Opracowała:

(-) Lucyna Kandel-Feliczak

6 grudnia klasa 3a udała się na warsztaty filatelistyczne do Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej. Dzieci miały niepowtarzalną okazję spotkać się z przedstawicielami gorzowskiego klubu filatelistycznego, którzy podzielili się swoją pasją do zbierania znaczków pocztowych. Uczniowie mieli szansę zobaczyć różnorodne zbiory, co z pewnością wzbudziło ich zainteresowanie tym fascynującym hobby.

Po prezentacji nastał czas na twórczą aktywność. Każdy z uczniów miał okazję zaprojektować swój własny znaczek pocztowy podczas warsztatów plastycznych. Kreatywność dzieci była na najwyższym poziomie, a ich projekty z pewnością były unikalne i pełne wyobraźni. Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały wirtualne znaczki oraz miały możliwość zrobienia sobie pamiątkowego zdjęcia przy tradycyjnej czerwonej skrzynce pocztowej, przebrane w czapkę i torbę listonosza. Warsztaty odbyły się dzięki współpracy Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej oraz Poczty Polskiej, za co serdecznie dziękujemy. Mamy nadzieję, że takie wydarzenia będą miały miejsce częściej, aby zachęcać dzieci do odkrywania nowych pasji i zainteresowań.

                                                                                                                             Opracowała:

(-) Natalia Kowalczyk

Mikołajki, czyli dzień św. Mikołaja, to zwyczaj, który świętujemy każdego roku. W związku z tym, od rana towarzyszyły nam ogromne emocje. W szkole panował już świąteczny nastrój. W tym dniu wszystkie Pierwszaki przyszły do szkoły w czerwonych czapkach mikołajkowych z uśmiechem na twarzy, z niecierpliwością oczekując na niespodziankę od Mikołaja?

Uczniowie z Samorządu Uczniowskiego przyszli do nas z mikołajkową pocztą, dzięki której każdy uczeń anonimowo mógł obdarować drugą osobę czekoladowym mikołajem. Oczywiście św. Mikołaj o nas nie zapomniał i zostawił w naszej klasie wspaniałe prezenty! Każde dziecko otrzymało paczkę z prezentami oraz słodki upominek. Radości było co nie miara!  Był to wspaniały dzień, w którym nie zabrakło szczęścia i cudownych wrażeń. Mamy nadzieję, że za rok św. Mikołaj również będzie o nas pamiętał. Serdecznie dziękuję wszystkim rodzicom za pomoc w zorganizowaniu klasowych mikołajek.

Opracowała:

(-) Aleksandra Pintal

5 grudnia w ramach Mikołaja klasa II wybrała się do kina Helios na film pt. Renifer Niko i zaginione sanie Mikołaja".  Niko wraz ze swoimi przyjaciółmi ruszają śladami zaginionych sań. Od ich misji zależą święta Bożego Narodzenia. Po powrocie z kina rodzice zafundowali dzieciom poczęstunek w postaci zestawów z mc Donaldsa.

Opracowała:

(-) Mariola Żylewicz

28 listopada odbyła się dyskoteka andrzejkowa dla klas 4- 8. Zabawa rozpoczęła się belgijką, a zakończyła polonezem.  Oprócz tańców, uczniowie mogli  dowiedzieć się, co ich czeka w najbliższej przyszłości, jaki będą wykonywali zawód oraz jakie  imię będzie nosiła ich partnerka lub partner? To była udana impreza.

Opracowała:

(-) Lucyna Kandel-Feliczak

Uczniowie klasy 4 odwiedzili Gorzowskie Centrum Nauki SOWA.  Zmierzyli się z wyzwaniami, które okazały się nie takie łatwe do rozwiązania. Eksperymentowali, badali i eksplorowali w różnych dziedzinach, mając do swojej dyspozycji wiele angażujących eksponatów ukazujących doświadczalny charakter nauki. Celem wyjścia było zmotywowanie uczniów i zaangażowanie w naukę oraz szerzenie zrozumienia, że nie jest ona zbiorem faktów, ale sposobem zdobywania wiedzy i poznawania świata.

Chętnie tam jeszcze wrócimy.

Opracowała:

(-) Lucyna Kandel-Feliczak

W tym roku do obchodów Narodowego Święta Niepodległości podeszliśmy zadaniowo. Zupełnie nietypowo rozpoczęliśmy dzień. Klasy VI-VIII w rytmie poloneza Wojciecha Kilara ruszyły korytarzami szkoły. Następnie w sali gimnastycznej klasy tworzyły "żywe obrazy". Inspiracją stały się dzieła Jana Matejki: "Batory pod Pskowem", "Hołd pruski", "Konstytucja 3 maja 1791 roku", "Rejtan- Upadek Polski", "Unia lubelska". Celem tego działania było ukazanie świetności i potęgi Rzeczypospolitej oraz przyczyny jej upadku.

Większość uczniów przystąpiła do tego działania w strojach nawiązujących do epoki. Wykonywane fotografie uwieczniły właściwe gesty, mimikę i postawę ciała naśladowanych postaci historycznych. Łatwo na tych "obrazach" rozpoznać Zygmunta Starego, Zygmunta II Augusta, Stefana Batorego, Stanisława Augusta Poniatowskiego czy też postacie z otoczenia rodziny królewskiej. Nie zabrakło rekwizytów takich jak: chorągwie, sztandary, krzyż, tekst konstytucji, dokument unii czy też rękawica, która zapowiadała przyszłe niebezpieczeństwo ze strony Prus. Nasi uczniowie wykonali to zadanie z dużym zaangażowaniem i odpowiedzialnością. Właściwie odczytali przekaz płynący spod pędzla Matejki. 

W tym dniu nie zabrakło również pieśni patriotycznych. Każda klasa w ramach konkursu prezentowała wybraną pieśń. 

Kolejnym zadaniem było zmierzenie się z kartami edukacyjnymi "Tak powstała Niepodległa". Dzięki spostrzegawczości i kreatywności młodsi uczniowie dowiedzieli się, a starsi sobie utrwalili informacje o sytuacji na ziemiach polskich przed odzyskaniem niepodległości oraz o różnych wyzwaniach, jakie czekały Polskę po 1918 roku. Równolegle wybrani uczniowie rozwiązywali zagadkę w wirtualnym escape roomie. Dzień był pełen radości i  wrażeń. Każdy uczeń dołożył "własną cegiełkę", by święto właściwie uhonorować.

opracowała:

(-)Barbara Grzeszykowska

W dniu 14.11.2024 r. w naszej szkole odbył się konkurs matematyczny z okazji XIV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Celem konkursu było promowanie umiejętności matematycznych uczniów w zakresie tabliczki mnożenia oraz rozwijanie precyzji i szybkości w wykonywaniu działań matematycznych. W rozgrywkach brali udział chętni uczniowie z klas IV-VIII.

Mieli do rozwiązania test z tabliczki mnożenia i dzielenia, który musieli rozwiązać w określonym czasie. Wyniki zostały ocenione pod względem poprawności i szybkości wykonywania zadań. Zwycięzcy zostali wyłonieni na podstawie punktacji uzyskanej w konkursie.

Na poziomie klasy IV:

1 miejsce - Aniela Kuświk

 

Na poziomie klasy  V:

1 miejsce - Nadia Rudiak i Lena Karpowicz

2 miejsce - Jessica Cox

3 miejsce - Zuzanna Hołuj

 

Na poziomie klasy VII:

1 miejsce - Krystian Łukaszewicz

2 miejsce -  Wojtek  Kośmicki 

3. miejsce - Kacper Dziura                                                                                                                                                         

Na poziomie klasy VIII:

 1 miejsce - Maja Caban

Gratulacje dla zwycięzców i wielkie brawa dla wszystkich uczestników konkursu. Najlepsi otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Opracowała:

(-) Ludmiła Jóźwik

Za nami obchody Dnia Dyni. Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach podczas, których poznali bardzo zdrowe i dorodne warzywo jakim jest dynia.

Dynia królowała nie tylko na szkolnych korytarzach, ale również na lekcjach. Były różne zabawy ruchowe, muzyczne, quizy, a wszystko z dynią w tle. Na lekcjach języka angielskiego uczniowie dowiadywali się, jaką rolę pełni dynia w krajach anglojęzycznych. „Święto dyni” pozwoliło nam poznać wielką różnorodność dyń i wzbogaciło naszą wiedzę na jej temat. Poza dyniowymi zabawami uczniowie wykonywali interesujące i ciekawe prace plastyczne. Dynia dodała nam wiele radości i miłych wrażeń. Dziękujemy za Wasze zaangażowanie.

29 października uczniowie klasy siódmej mieli okazję odwiedzić już po raz ostatni stare mury MCK przy ul. Drzymały, które niebawem zmieni swoją siedzibę. Obejrzeli monodram "Dziady Samemu" w reżyserii i wykonaniu Marcina Ciężkiego. Dziady to przedchrześcijański obrzęd zaduszny, którego istotą było "obcowanie żywych z umarłymi" - w noc zaduszkową przywoływano dusze zmarłych, co żywym miało zapewnić urodzaj i płodność.

Spektakl doskonale oddawał atmosferę trwogi i grozy ciemnej nocy w kaplicy cmentarnej, a mistycznie wywoływane przez Guślarza  dusze wprowadzały widza w świat starych obrzędów i symboli.

Opracowała:

(-) Małgorzata Janicka