Aktualności

        • WYCIECZKA DO ZIELONEJ GÓRY

          • WYCIECZKA DO ZIELONEJ GÓRY

          • 5 maja 2025 uczniowie klasy 5 udali się na wycieczkę do Zielonej Góry. Wycieczka rozpoczęła się od obejrzenia w Palmiarni wspaniałych egzotycznych roślin oraz wspaniałych widoków z wierzy widokowej.  Następnie uczniowie udali się na spacer z przewodnikiem po Winnym Grodzie, m.in: Ratuszu, starym rynku, zielonogórskim deptaku. Dodatkową atrakcją w trakcie wycieczki było szukanie Bachusików wesołych duszków, ukrytych urokliwych zakamarkach miasta.

            Następnie uczniowie mogli spędzić czas w Centrum Przyrodniczym będącym częścią Centrum Nauki Keplera w którym umieszczono 40 stanowisk interaktywnych związanych z rożnymi dziedzinami nauki: fizyką, biologią, nauką o człowieku i Ziemi na zakończenie odbyły się zajęcia dedykowane „Świat gadów”.

            Opracowała:

            (-) Agnieszka Andrzejewska

        • ŚWIĘTA MAJOWE OKAZJĄ DO ODKRYCIA ARTYSTYCZNYCH TALENTÓW

          • ŚWIĘTA MAJOWE OKAZJĄ DO ODKRYCIA ARTYSTYCZNYCH TALENTÓW

          • Przed długim weekendem majowym, podczas lekcji z wychowawcą, uczniowie pogłębili swoją wiedzę o historii Święta Pracy, Flagi i Konstytucji 3 Maja. Na szkolnym telebimie pojawiły się informacje przypominające ważne daty – przygotowane przez panią Katarzynę Czarnogrecką. Nie zabrakło również gazetek  w gablotach na szkolnych korytarzach. Święta państwowe są ściśle powiązane z naszą historią, o której mówi również literatura.

            W związku z tym uczniowie klasy siódmej zaprezentowali starszym koleżankom i kolegom przedstawienie oparte na dramacie Juliusza Słowackiego pt. Balladyna. Na podkreślenie zasługuje fakt, że wszystko, począwszy od scenariusza, poprzez wyłonienie aktorów, próby i scenografię (tu pomoc pani Kasi), przygotowali samodzielnie. Rolę Pustelnika – króla Popiela – uczennica Amelia Szafer (koordynatorka prac nad sztuką) powierzyła Stanisławowi Żelichowskiemu, którego sposób kreacji bohatera tragedii zachwycił publiczność. Nasi uczniowie są skarbnicą wielu talentów, które będziemy wspólnie odkrywać.

            Opracowała:

            (-) Dorota Król

        • PODIUM DLA UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY

          • PODIUM DLA UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY

          • Tradycją naszej szkoły stało się już uczestnictwo w konkursie - " Nie gniewaj się na mnie Polsko...- jak dziś rozumieć patriotyzm". Organizatorem konkursu było I LO w Gorzowie, a patronatem objął go Lubuski Kurator Oświaty. Dla uczestników przygotowano 12 zestawów pytań. Trzeba było wykazać się wiedzą z zakresu herbów miast, władców i wydarzeń z dziejów Polski.

            Jednym z zadań było określenie wydarzenia na podstawie fragmentu mapy. Nasi uczniowie świetnie poradzili sobie z nadaniem tytułu "żywym obrazom" zaprezentowanym na zdjęciach. Należało rozpoznać postać historyczną uwiecznioną na pomniku. Uczestnikom konkursu ukazali się wybitni bohaterowie naszych dziejów: Tadeusz Kościuszko, Ignacy Jan Paderewski i Irena Sendlerowa. Ciekawym zadaniem okazało się podanie nazwy zespołu lub tytułu prezentowanej piosenki. Zebrani usłyszeli popularne utwory „Józek, nie daruję ci tej nocy”,  „Nie pytaj o Polskę”, „Mniej niż zero”, „Chcemy być sobą”. Wybrzmiały również patriotyczne pieśni. Po raz kolejny pojawiły się także pytania z zakresu regionalizmu. Duży kłopot sprawiło nazwanie odmiany wyhodowanej w naszym regionie renety landsberskiej. Naszą szkołę reprezentowały dwa trzyosobowe zespoły: Kacper Dziura, Wojtek Kośmicki, Staś Żelichowski z kl. VII oraz Szymon Krawczyk, Aleksander Rudnicki i Mateusz Niekrasz z kl. VIII. Ósmoklasiści zajęli I miejsce, a ich młodsi koledzy znaleźli się tuż poza podium.

            Wszyscy uczestnicy wykazali się głęboką wiedzą historyczną i wyjątkowym spojrzeniem na współczesne rozumienie patriotyzmu. Gratulujemy sukcesów.

            Opracowała:

            (-) Barbara Grzeszykowska

        • WARSZTATY W SPICHLERZU

          • WARSZTATY W SPICHLERZU

          • 16 kwietnia klasa I brała udział w warsztatach wielkanocnych, które zorganizowane były w Muzeum Spichlerz w Gorzowie Wlkp. Celem warsztatów było: propagowanie i kultywowanie tradycji związanej z okresem Świąt Wielkanocnych oraz rozwijanie wyobraźni i kreatywności dzieci. Podczas warsztatów nasi uczniowie mieli możliwość stworzenia własnych ozdób oraz dowiedzieli się ciekawych informacji na temat obchodzonych tradycji wielkanocnych dawniej i dziś.

            Dzieci do wykonania prac wykorzystały różne materiały papiernicze, wykonując kurczaczka w skorupce. Dzięki temu, miały okazję wykazać się pomysłowością oraz zdolnościami manualnymi. Bardzo kreatywnie, z ogromnym zaangażowaniem i precyzją pracowały w grupie, dzieląc się swoimi wrażeniami. Po zakończonych zajęciach wykonane prace dzieci zabrały do swoich domów, będą one piękną ozdobą na świątecznym stole. Dziękujemy Muzeum Spichlerz za zorganizowanie wspaniałych warsztatów dla naszych uczniów.

            Opracowała:

            (-) Aleksandra Pintal

        • WIOSENNY WIERSZ WIELKANOCNY - KONKURS POLONISTYCZNO - PLASTYCZNY

          • WIOSENNY WIERSZ WIELKANOCNY - KONKURS POLONISTYCZNO - PLASTYCZNY

          • Uczniowie świetlicy szkolnej wzięli udział w konkursie polonistyczno- plastycznym " Wiersz Wielkanocny ". Jego celem było rozwijanie zdolności literackich i artystycznych wśród uczniów naszej szkoły. Zadaniem uczestników było samodzielne ułożenie i zilustrowanie wierszyka o tematyce świątecznej.  

            Ponieważ poziom prac był bardzo wyrównany a decyzja o uhonorowaniu młodych artystów niełatwa - jury, czyli organizatorki konkursu - Aleksandra Pintal i Małgorzata Janicka, postanowiły przyznać nagrody i miejsca ex aequo:

            Miejsce I - Natalia Pikuła  / Zofia Susz

            Miejsce II- Jan Borowski/ Maja Wasąg

            Miejsce III - Hanna Awsiukiewicz/ Kalina Kajzer

            Drodzy uczniowie! Gratulujemy Wam kreatywności i pasji... natomiast pozostałych uczniów zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.  Dziękujemy rodzicom, którzy dobrowolnie wspierają zasoby świetlicy szkolnej. Dzięki Państwa wpłatom zostały ufundowane nagrody, które sprawiły dzieciom ogrom radości.

            Opracowała:

            (-) Małgorzata Janicka

        • WIELKANOCNE WARSZTATY KOŁA FOTOGRAFICZNEGO

          • WIELKANOCNE WARSZTATY KOŁA FOTOGRAFICZNEGO

          • 10 kwietnia 2025 uczennice klasy piątej zorganizowały warsztaty w przedszkolu Elemelek. Zajęcia miały na celu szerzenie tradycji i zwyczajów Wielkanocnych, rozwijanie umiejętności prowadzenia grupy, promowaniu szkoły i jej uczniów w społeczności lokalnej. Dzieci ozdabiały duże jajka wielkanocne ze sklejki przy pomocy techniki dekupaż.

            Wynik pracy grupy możemy podziwiać na zdjęciach.

            Opracowała:

            (-) Katarzyna Czarnogrecka

        • PODZIĘKOWANIA ZA UDZIAŁ W AKCJI "PRZYWITAJ WIOSNĘ W KOLOROWYCH SKARPETKACH"

          • PODZIĘKOWANIA ZA UDZIAŁ W AKCJI "PRZYWITAJ WIOSNĘ W KOLOROWYCH SKARPETKACH"

          • Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze, Rada Studentów z Niepełnosprawnościami Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze dziękują nam za udział w trzeciej edycji Ogólnopolskiego Happeningu „Przywitaj wiosnę w kolorowych skarpetkach”. Otrzymaliśmy symboliczny certyfikat uczestnictwa w akcji, do której:

            włączyło się aż 9 województw: lubuskie, mazowieckie, łódzkie, dolnośląskie, podkarpackie, warmińsko-mazurskie, wielkopolskie, kujawsko-pomorskie oraz śląskie. Uczestnikami akcji były przedszkola, szkoły, uczelnie, biblioteki, placówki doskonalenia nauczycieli, domy pomocy społecznej, dzienne domy samopomocy, fundacje oraz mieszkańcy mieszkań treningowych. 

            Razem udało się nam pobić kolejny rekord. Wspólnie stworzyliśmy łańcuch dobra składający się z 68 889 skarpetek, które zawisły na 22 148,60 m łańcucha. Najważniejsze jest jednak to, że do akcji włączyło się 247 przedszkoli/szkół/placówek, łącznie 1994 grup/klas a liczba uczestników to 38 343 osoby. W ten sposób w prawie 40 tysiącach domów, za sprawą uczestników akcji rozmawiano na temat społecznego funkcjonowania, potrzeb oraz możliwości osób z zespołem Downa.

            Opracowała:

            (-) Małgorzata Janicka

        • 2 KWIETNIA - ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

          • 2 KWIETNIA - ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

          • Dziś obchodzimy dzień, który przypomina o akceptacji, zrozumieniu i wsparciu dla osób w spektrum autyzmu. To doskonała okazja, by szerzyć wiedzę i walczyć ze stereotypami.

             Słuchajmy – zamiast oceniać.

             Wspierajmy – zamiast wykluczać.

             Akceptujmy – zamiast zmieniać.

            Drobne gesty – cierpliwość, otwartość, empatia – mogą zmienić czyjś świat. Bądźmy częścią tej zmiany!

            Niech ten dzień przypomni nam, że wszyscy jesteśmy różni, ale wszyscy jesteśmy równi. Bądźmy życzliwi i otwarci każdego dnia!

            Razem twórzmy świat pełen empatii i równości!

            #ŚwiatowyDzieńŚwiadomościAutyzmu #ZrozumienieNieLeczenie #AutyzmToSiła #AkceptacjaNieTolerancja

            Pedagog specjalny

            Joanna Szwankowska-Misa

        • IRISH WEEK

          • IRISH WEEK

          • Kolejny raz w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Świętego Patryk tym razem świętowanie trwało aż cały tydzień gdyż w naszej szkole odbył się irlandzki tydzień. Podczas tego tygodnia świętowaliśmy dzień świętego Patryka. Tydzień irlandzki wyjątkowe dni pełne zielonej energii, irlandzkiej muzyki, quizy i konkursy – sprawdzające wiedzę o Irlandii doskonała okazja aby połączyć nauczanie słownictwa, utrwalanie gramatyki z fajną zabawą.

            Poznając  zwyczaje będące w innych krajach, razem wykonując zadania, grając w ciekawe gry językowe, śpiewają piosenki po angielsku. Na zajęciach z języka angielskiego uczniowie dowiedzieli się kim dla mieszkańców Irlandii jest Święty Patryk, zapoznali się życiorysem i legendą związaną z tą postacią.

            Opracowała:

            (-) Agnieszka Andrzejewska

        • PROJEKT eTWINNING

          • PROJEKT eTWINNING

          • Z racji Świąt Wielkanocnych, nasi uczniowie wzięli udział w programie językowym  eTwinning, polegającym na wymianie kartek wielkanocnych pomiędzy wybranymi szkołami podstawowymi w Europie. W projekcie brały udział szkoły z Polski, Hiszpanii, Włoch. Celem projektu było poszerzenie znajomości języka angielskiego za pomocą składania życzeń i dzielenia się informacjami na temat tradycji związanych z obchodami Świąt Wielkanocnych w poszczególnych krajach.

            Uczniowie mieli za zadanie stworzyć własnoręczne kartki, na których będą się znajdować życzenia wielkanocne dla innych dzieci z wymiany. Uczniowie wykonali swoje prace przy użyciu dowolnych technik oraz mogli liczyć na pomoc przy wyborze odpowiedniego wierszyka lub życzeń.

            Opracowała:

            (-) Agnieszka Andrzejewska

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 12 im. Kornela Makuszyńskiego
      • tel: 95 722 66 93
        fax: 95 722 66 93
      • 66-400 Gorzów Wielkopolski
        ul. Dobra 16

        dyrektor szkoły:
        mgr Danuta Łukasiewicz
        Poland
      • http://sp12gorzow.edupage.org/
      • sp12@edu.gorzow.pl

    • Logowanie