137
Plan wynikowy Klasa II
Elementy informatyki w nauczaniu zintegrowanym
Plan wynikowy dla klasy 2
l.p
OŚRODEK TEMATYCZNY
KSZTAŁCENIE ZWIĄZANE Z WYKORZYSTANIEM KOMPUTERA
WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI
PODSTAWOWE
Uczeń:
PONADPODSTAWOWE
Uczeń:
1
2
3
4
5
1
Wakacyjne wspomnienia
Doskonalenie umiejętności posługiwania się poznanymi przyciskami programu graficznego Paint.
- samodzielnie posługuje się poznanymi przyciskami przybornika programu graficznego Paint;
- wykonuje prosty rysunek na podany temat.
- sprawnie posługuje się narzędziami przybornika;
- wykonuje rysunek na podany temat wykorzystując dodatkowe narzędzia przycisków programu Paint.
2
Bezpieczna droga do szkoły
Poznanie nowego edytora tekstu WordPad – rozmiar czcionki.
- potrafi wskazać miejsce na pasku formatu przeznaczone do wyboru wielkości czcionki;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed dokonaniem zmiany wielkości czcionki;
- z niewielką pomocą nauczyciela ustawia różne wielkości czcionki.
- samodzielnie wykonuje ćwiczenia z tekstem dobierając odpowiednią wielkość czcionki.
3
Nasza klasa
Zaznaczanie i przesuwanie elementów w programie graficznym Paint: z tłem i bez tła.
- wykorzystuje dwa przyciski przeznaczone do zaznaczania;
- potrafi wskazać w przyborniku miejsce wyboru dodatkowych narzędzi: zaznaczenie z tłem i bez tła;
- potrafi zaznaczać i przesunąć rysunek bez tła.
- w zależności od potrzeby samodzielnie wybiera dodatkowe narzędzia przycisków Zaznacz;
- sprawnie zaznacza i przesuwa zaznaczone fragmenty rysunku.
1
2
3
4
5
4
W ogrodzie
Zaznaczanie i usuwanie elementów w programie graficznym Paint.
- potrafi zaznaczyć fragment rysunku;
- usuwa zaznaczony fragment jednym z poznanych sposobów.
- zna i wykorzystuje podczas pracy różne sposoby usuwania zaznaczonego fragmentu rysunku.
5
Barwy jesieni
Poznanie sposobu uzyskiwania kolorów niestandardowych w programie graficznym Paint.
- zna jeden ze sposobów wywoływania okna Edytuj kolory;
- dokonuje wyboru kolorów niestandardowych oraz wykorzystuje je podczas pracy.
- zna i wykorzystuje podczas pracy dwa sposoby wywoływania okna Edytuj kolory;
- sprawnie definiuje i wykorzystuje podczas pracy kolory niestandardowe.
6
Wiejska zagroda
Poznanie sposobów kopiowania i wklejania w programie graficznym Paint: Edycja àKopiuj, Edycja àWklej, Ctrl +C, Ctrl+ V.
- pamięta o zaznaczeniu fragmentu rysunku przeznaczonego do skopiowania;
- korzysta z dodatkowych narzędzi: Zaznacz z tłem i Zaznacz bez tła;
- zna i wykorzystuje podczas pracy jeden z poznanych sposobów kopiowania i wklejania.
- zna i wykorzystuje podczas pracy różne sposoby kopiowania i wklejania.
7
Zawody naszych rodziców
Samodzielne uruchamianie edytora tekstu WordPad.
- rozpoznaje ikonę edytora tekstu WordPad wśród innych ikon;
- potrafi samodzielnie uruchomić edytor tekstu WordPad jednym z poznanych sposobów.
- zna i wykorzystuje podczas pracy różne sposoby uruchamiania programu.
1
2
3
4
5
8
Jesienna szaruga
Zapoznanie z działaniem przycisków sterujących.
- potrafi wskazać miejsce w oknie programu, gdzie znajdują się przyciski sterujące;
- potrafi zamknąć oraz ukryć w pasku zadań okno programu.
- wie, i potrafi wyjaśnić do czego służą przyciski: Minimalizuj, Maksymalizuj, Zamknij;
- wykorzystuje podczas pracy przyciski sterujące.
9
Ptasie odloty
Zastosowanie pola tekstowego w programie graficznym Paint.
- umieszcza pole tekstowe w obszarze rysowania;
- potrafi wybierać kolor liter;
- samodzielnie wpisuje tekst;
- wie, jak dokonać zmian w tekście.
- sprawnie umieszcza dłuższe teksty w programie Paint;
- potrafi sformatować tekst.
10
Polska – nasza ojczyzna
Poznanie sposobu zmiany rodzaju czcionki w edytorze tekstu WordPad.
- potrafi wskazać miejsce na pasku formatu przeznaczone do wyboru rodzaju czcionki;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed dokonaniem zmiany rodzaju czcionki;
- z niewielką pomocą nauczyciela wybiera różne rodzaje czcionki.
- samodzielnie wykonuje ćwiczenia z tekstem wybierając odpowiedni rodzaj czcionki.
11
Dzień i noc
Poznanie sposobu zmiany koloru czcionki w edytorze tekstu WordPad
- potrafi wskazać przycisk na pasku formatu przeznaczony do wyboru koloru czcionki;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed dokonaniem zmiany koloru czcionki;
- samodzielnie wybiera potrzebny kolor czcionki.
- sprawnie wykonuje ćwiczenia z tekstem wybierając odpowiedni kolor czcionki.
1
2
3
4
5
12
W teatrze
Poznanie przycisku paska formatowania w edytorze tekstu – Pogrubienie.
- potrafi wskazać przycisk na pasku formatu przeznaczony do pogrubienia czcionki;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed wprowadzeniem zmiany;
- potrafi pogrubić zaznaczony fragment tekstu.
- sprawnie wykonuje ćwiczenia związane z pogrubieniem tekstu.
13
Zima tuż, tuż
Poznanie sposobu wprowadzania korekty w programie graficznym Paint: ObrazàWyczyść obraz.
- wie, jakie należy podjąć działania, aby wyczyścić obraz.
- sprawnie podejmuje działania związane z wyczyszczeniem obrazu.
14
Wysyłamy listy i kartki z życzeniami
Zmiany koloru czcionki w edytorze tekstu WordPad
- potrafi wskazać przycisk na pasku formatu przeznaczony do wyboru koloru czcionki;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed dokonaniem zmiany koloru czcionki;
- samodzielnie wybiera potrzebny kolor czcionki.
- sprawnie wykonuje ćwiczenia z tekstem wybierając odpowiedni kolor czcionki.
15
Tradycje Świąt Bożego Narodzenia
Poznanie przycisku paska formatu w edytorze tekstu WordPad: Kursywa.
- potrafi wskazać przycisk na pasku formatu przeznaczony do pochylenia czcionki;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed wprowadzeniem zmiany;
- potrafi pochylić zaznaczony fragment tekstu.
- sprawnie wykonuje ćwiczenia związane z pochylaniem tekstu.
16
Nowy Rok
Poznanie przycisku paska formatu w edytorze tekstu WordPad: Podkreślenie.
- potrafi wskazać przycisk na pasku formatu przeznaczony do podkreślenia czcionki;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed wprowadzeniem zmiany;
- potrafi podkreślić zaznaczony fragment tekstu.
- sprawnie wykonuje ćwiczenia związane z podkreśleniem tekstu;
- swobodnie wykorzystuje poznane przyciski paska formatu w edytorze tekstu WordPad.
1
2
3
4
5
17
Zabawy zimowe
Posługiwanie się poznanymi przyciskami programu graficznego Paint.
- samodzielnie posługuje się poznanymi przyciskami przybornika programu graficznego Paint;
- wykonuje prosty rysunek na podany temat.
- sprawnie posługuje się narzędziami przybornika;
- wykonuje rysunek na podany temat wykorzystując dodatkowe narzędzia przycisków programu Paint.
18
Moja rodzina
Utrwalenie przycisku przybornika programu graficznego Paint: Weź kolor.
- wie, jak wygląda przycisk za pomocą, którego można pobrać kolor z rysunku w programie Paint;
- wie, w którym miejscu wyświetla się aktualnie wybrany kolor;
- korzysta z przycisku – Weź kolor podczas pracy z rysunkiem.
- swobodnie wykorzystuje podczas pracy przycisk przybornika - Weź kolor.
19
Zimowy krajobraz
Poznanie sposobu zmiany koloru tła w programie graficznym Paint.
- potrafi wybrać dowolny kolor tła w programie graficznym Paint;
- wie, w którym miejscu wyświetla się aktualnie wybrany kolor tła.
- swobodnie wybiera kolor tła podczas pracy;
- wykorzystuje w swojej pracy tło w kolorach niestandardowych.
20
W świecie muzyki
Poznanie przycisków paska formatu w edytorze tekstu: Wyrównaj do lewej, Wyrównaj do środka, Wyrównaj do prawej.
- potrafi wskazać przyciski na pasku formatu przeznaczony do ustawienia tekstu na stronie;
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed wprowadzeniem zmiany;
- potrafi ustawić tekst na stronie według podanych wskazówek.
- sprawnie wykonuje ćwiczenia związane z podkreśleniem tekstu;
- swobodnie wykorzystuje poznane przyciski paska formatu w edytorze tekstu WordPad.
21
Mój przyjaciel
Posługiwanie się poznanymi przyciskami edytora teksu WordPad
- zna działanie poszczególnych przycisków paska formatu;
- poprawnie wykonuje ćwiczenia związane z formatowaniem tekstu.
- biegle posługuje się poznanymi przyciskami paska formatu edytora tekstu WordPad.
1
2
3
4
5
22
Idzie wiosna
Zastosowanie pola tekstowego w programie graficznym Paint.
- umieszcza pole tekstowe w obszarze rysowania;
- potrafi wybierać kolor liter;
- samodzielnie wpisuje tekst;
- wie, jak poprawić napisany tekst.
- sprawnie umieszcza dłuższe teksty w programie Paint;
- samodzielnie ustawia format tekstu.
23
Ptasie powroty
Zastosowanie kopiowania i wklejania w programie graficznym Paint.
- pamięta o zaznaczeniu fragmentu rysunku przeznaczonego do skopiowania;
- korzysta z dodatkowych narzędzi: Zaznacz z tłem i Zaznacz bez tła;
- zna i wykorzystuje podczas pracy jeden z poznanych sposobów kopiowania i wklejania.
- zna i wykorzystuje podczas pracy różne sposoby kopiowania i wklejania.
24
W świecie techniki
Praca z programem multimedialnym.
- potrafi uruchomić z ikony wskazany program multimedialny;
- stosuje zasady poruszania się po programie.
- sprawnie porusza się po wybranych programach multimedialnych.
25
Wielkanoc
Posługiwanie się poznanymi przyciskami programu graficznego Paint.
- samodzielnie posługuje się poznanymi przyciskami przybornika programu graficznego Paint;
- wykonuje prosty rysunek na podany temat.
- sprawnie posługuje się przyciskami przybornika;
- wykonuje rysunek na podany temat wykorzystując dodatkowe narzędzia przycisków programu Paint.
26
Wiosna
Obsługa edytora tekstu WordPad.
- potrafi samodzielnie napisać i sformatować tekst według podanych wskazówek.
- swobodnie pisze i formatuje dłuższe teksty w edytorze tekstu WordPad.
1
2
3
4
5
27
W mieście i na wsi
Poznanie sposobów wycinania i wklejania w edytorze tekstu WordPad: Edycja àWytnij, Edycja àWklej, Ctrl +X, Ctrl+ V.
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przeznaczonego do skopiowania;
- zna i wykorzystuje podczas pracy jeden z poznanych sposobów kopiowania i wklejania;
- potrafi wyciąć zaznaczony fragment tekstu jednym z poznanych sposobów.
- zna i wykorzystuje podczas pracy różne sposoby wycinania, kopiowania i wklejania.
28
Życie w ogrodzie
Poznanie sposobów kopiowania i wklejania w edytorze tekstu WordPad: Edycja àKopiuj, Edycja àWklej, Ctrl +C, Ctrl+ V.
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przeznaczonego do skopiowania;
- zna i wykorzystuje podczas pracy jeden z poznanych sposobów kopiowania i wklejania.
- zna i wykorzystuje podczas pracy różne sposoby kopiowania i wklejania.
29
Wędrówki
po Polsce
Poznanie sposobu wprowadzania korekty w tekście.
- pamięta o zaznaczeniu tekstu przed wprowadzeniem zmiany;
- zna i wykorzystuje podczas pracy jeden z poznanych sposobów wprowadzania zmian w tekście.
- sprawnie wykonuje ćwiczenia związane z korektą tekstu.
30
Rozrywka
z
komputerem
Poznanie działania klawisza Esc.
Obsługa wybranych gier komputerowych.
- potrafi wskazać na klawiaturze klawisz Esc;
- wie, jaką rolę pełni klawisz Esc.
- potrafi zastosować klawisz Esc w grze komputerowej.
- swobodnie porusza się po wybranych grach komputerowych, wykorzystując klawisz Esc.
1
2
3
4
5
31
Dzień Matki
Poznanie sposobu przerzucania w poziomie zaznaczonych elementów w programie graficznym Paint.
- pamięta o zaznaczeniu fragmentu rysunku przeznaczonego do obrócenia;
- korzysta z dodatkowych narzędzi: Zaznacz z tłem i Zaznacz bez tła;
- potrafi przerzucić w poziomie zaznaczony element rysunku według podanych wskazówek.
- sprawnie przerzuca w poziomie zaznaczone elementy w programie graficznym Paint.
32
Przyroda wokół nas
Poznanie sposobu przerzucania w pionie zaznaczonych elementów w programie graficznym Paint.
- pamięta o zaznaczeniu fragmentu rysunku przeznaczonego do obrócenia;
- korzysta z dodatkowych narzędzi: Zaznacz z tłem i Zaznacz bez tła
- potrafi przerzucić w pionie zaznaczony element rysunku według podanych wskazówek.
- sprawnie przerzucić w pionie zaznaczone elementy w programie graficznym Paint.
33
W krainie książek
Posługiwanie się poznanymi sposobami przerzucania zaznaczonych elementów.
- pamięta o zaznaczeniu fragmentu rysunku przeznaczonego do obrócenia;
- korzysta z dodatkowych narzędzi: Zaznacz z tłem i Zaznacz bez tła
- potrafi przerzucić w pionie lub poziomie zaznaczony element rysunku według podanych wskazówek.
- sprawnie przerzuca w pionie lub w poziomie zaznaczone elementy w programie graficznym Paint.
34
Popisy mądrej główki
Sprawdzenie zdobytych wiadomości.
- samodzielnie wykonuje zadania w kartach pracy.
- zadania w kartach pracy wykonuje w szybkim tempie.
1
2
3
4
5
35
Wakacje, wakacje!
Posługiwanie się klawiaturą i myszką.
- potrafi napisać kilkuzdaniowy tekst zawierający wielkie i małe litery oraz polskie znaki diakrytyczne;
- usuwa znaki za pomocą klawisza Backspace i Delete ;
- potrafi poruszać się po tekście jednym z wybranych sposobów.
- sprawnie pisze dłuższe teksty tekst;
- zna i wykorzystuje różne sposoby korekty tekstu;
- zna i stosuje zasady formatowania tekstu;
- wykorzystuje podczas pisania różne sposoby poruszania się po tekście