137
Przedmiotowy system oceniania dla klasy I- III
Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów
Przedmiotowy system oceniania
Nauczyciel: Ewa Sikorska
Przedmiot : Informatyka
Klasa: I, II, III
Rok szkolny 2011/2012
1. Uczeń korzysta na lekcji z zeszytu ćwiczeń i płyty CD.
2. Ćwiczenia i CD zostawia w gabinecie informatycznym.
3. Uczeń ma przydzielone miejsce przy stanowisku komputerowym i nie zmienia miejsca bez zgody
nauczyciela.
4. Uczeń zobowiązany jest do przestrzegania regulaminu pracowni.
5. Wszelkie usterki w komputerze zgłasza nauczycielowi .
6. Swoje prace zapisuje w wcześniej utworzonym folderze.
7. Uczeń nie kasuje cudzych prac ani nie zmienia ich zawartości.
8. Uczeń oceniany będzie :
Zakres
I sem.
II sem.
I sem.
II sem.
I sem.
II sem.
Praca z ćwiczeniami
2
2
2
2
2
2
Estetyka prowadzenia ćwiczeń
1
1
1
1
1
1
Ćwiczenia z komputerem
3
3
4
4
5
5
Aktywność na lekcji
2
2
2
2
2
2
Testy diagnozujące wiedzę
1
2
1
2
1
2
Praca w grupie
2
2
2
2
2
2
Razem
11
12
12
13
13
14
9.Testy diagnozujące nabyte umiejętności odbędą się w listopadzie , lutym i maju.
10.Oceny śródroczne w dzienniku lekcyjnym i elektronicznym wystawiane będą cyframi arabskimi
11.Ocena za I i II semestr w dzienniku lekcyjnym i elektronicznym cyframi arabskimi.
12.Pod koniec I i II semestru rodzice dostaną informację na temat postępów dziecka w formie
opisowej.
13.Oznaczenia sprawdzania zadań w ćwiczeniach : Spr.+data oznacza sprawdzenie posiadania zadania oraz sprawdzenie pod względem poprawności, parafka +data – oznacza sprawdzenie tylko posiadania zadania.
14.Dokładny zakres wymagań edukacyjnych na poszczególny poziom osiągnięć w kl. I, II. III znaleźć
można na stronie internetowej , w gabinecie informatycznym oraz gabinecie dyrektora szkoły.
Poziom osiągnięć na poszczególne oceny w klasach I-III
A – bardzo wysoki – celujący (6)
Z łatwością podejmuje działania związane z
obsługa komputera.
Doskonale opanował wymagane wiadomości i umiejętności z zakresu obsługi komputera oraz poznanych programów.
B – poziom wysoki – bardzo dobrze (5)
Bardzo dobrze obsługuje sprzęt komputerowy oraz porusza się w poznanych programach.
Opanował wymagane wiadomości i umiejętności z zakresu obsługi komputera oraz poznanych programów.
C – poziom średni –dobrze (4)
Potrafi obsługiwać sprzęt komputerowy oraz poruszać się w poznanych programach
Zdobył wymagane wiadomości i umiejętności z zakresu obsługi komputera oraz poznanych programów.
D – poziom zadawalający dostateczny (3)
Działania związane z obsługą komputera podejmuje wyłącznie z pomocą nauczyciela. Zdobył podstawowe wiadomości z zakresu obsługi komputera.
E – poziom niski –dopuszczający (2)
Działania związane z obsługa komputera podejmuje wyłącznie z pomocą nauczyciela.
Słabo opanował wiadomości i umiejętności z zakresu obsługi komputera.
F – Poziom bardzo niski niedostateczny (1)
Nie opanował wymaganych wiadomości i umiejętności z zakresu obsługi komputera oraz poznanych programów.