22 października na terenie szkoły został zorganizowany Szkolny konkurs ze znajomości frazeologizmów mitologicznych i biblijnych. Uczestnikami byli chętni uczniowie z klas VI – VII. Organizatorzy konkursu - p. Barbara Grzeszykowska, p. Dorota Król i ksiądz Michał Gławdel – zamieścili ogłoszenie o wydarzeniu i regulamin na dwa tygodnie przed wyznaczonym terminem, ponadto zachęcali uczniów do udziału  podczas lekcji.

Pierwsze miejsce zajęła Michalina Knap z klasy VI, II – Kinga Plust , na trzecim miejscu uplasowały się ex aequo:  Karolina Kujawa i Julia Szyniec, wyróżnienia należą się Marcie Dziełak i Michałowi Polańskiemu. Uczniom, którzy wzięli udział w konkursie, bardzo dziękujemy i gratulujemy.

Opracowała:

(-)Dorota Król

14 października o godz.9.00 w sali gimnastycznej odbyła się uroczystość z okazji PASOWANIA PIERWSZOKLASISTÓW. Celem spotkania było przyjęcie w poczet pełnoprawnych członków społeczności szkolnej naszych uczniów klasy pierwszej. W tym dniu licznie zgromadzili się zaproszeni goście: nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi na czele z panią dyrektor Danutą Łukasiewicz, rodzice, babcie i dziadkowie oraz uczniowie klasy pierwszej.

W części oficjalnej po wprowadzeniu pocztu sztandarowego i odśpiewaniu hymnu narodowego pani dyrektor zapytała dzieci o ich prawa i obowiązki oraz czym różni się przedszkole od szkoły. Następnie pierwszoklasiści przystąpili do uroczystego AKTU ŚLUBOWANIA i PASOWANIA na ucznia naszej dwunastki. Następnie pani dyrektor wręczyła wszystkim uczniom bardzo ważny dokument - Legitymację Szkolną. Na pamiątkę uwieńczenia tego wydarzenia każdy z nich złożył odcisk prawej dłoni na białej kartce papieru. W drugiej części apelu uczniowie wystąpili w programie artystycznym, w którym recytowali wierszyki i śpiewali piosenki. Po występach jeszcze czekały ich do wykonania zadania przygotowane przez szkolny Samorząd Uczniowski.  Na początku każdy uczeń dostał plasterek cytryny do zjedzenia, następnie trzeba było przejść przez tor przeszkód z wykorzystaniem sprzętu sportowego. Oczywiście wszyscy spisali się na medal! Na zakończenie uroczystości przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego złożyli nauczycielom oraz pracownikom naszej szkoły piękne życzenia z okazji DNIA EDUKACJI NARODOWEJ oraz wręczyli symboliczne upominki. Natomiast rodzice pierwszoklasistów przygotowali dla swoich pociech niespodziankę - bidon do picia oraz tabliczkę czekolady, a od wychowawcy klasy otrzymali plakietkę wraz z książeczką do czytania. Wszystkim pierwszakom życzymy samych sukcesów w szkole, a ich rodzicom satysfakcji oraz zadowolenia ze swoich wspaniałych dzieci. 

 

Opracowała:

(-)Aleksandra Pintal

4 października w Klubie Szachowym Stilon z udziałem czterech szkół odbyły się Igrzyska Dzieci w szachach drużynowych w ramach Gorzowskiej Spartakiady Młodzieży (rocznik 2009 i młodsi). Każdy zespół rozegrał trzy mecze - systemem każdy z każdym. Pierwszy mecz nasi uczniowie przegrali 1:3 z SP 13, drugi wygrali 4:0 z SP Społeczną, a trzeci zremisowali 2:2 z SP 15. Ostatecznie po podsumowaniu wszystkich gier nasi uczniowie zajęli 2 miejsce i awansowali do finału wojewódzkiego Lubuskiej Olimpiady Młodzieży.

Pamiątkowy puchar, dyplom oraz srebrne medale wręczyli naszym zawodnikom: Prezes Lubuskiego Związku Szachowego p. A. Modzelan oraz przedstawiciel Międzyszkolnego Ośrodka Sportowego p. T. Kuryś. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy czwartej i piątej: I stolik - Hubert Paduszyński, II stolik - Franciszek Gąsiorek, III stolik - Krystian Łukaszewicz, IV stolik - Milena Markiewicz. Gratulujemy!!!

Opracował :

(-)Artur Gałat

Po roku przerwy uczniowie naszej szkoły kontynuują współpracę z Miejskim Ośrodkiem Sztuki. Już w połowie września klasy siódme wraz z wychowawcami uczestniczyły w lekcji filmowej. Kreatywna praca z filmem to okazja do ciekawego spotkania poza szkołą, wzbogacenia edukacji oraz procesu wychowawczego uczestników. Dzięki filmowym bohaterom uczniowie podejmują dyskusje na ważne tematy, a także dostrzegają różnorodne konteksty

14.09. klasy siódme obejrzały film pt. Niewidzialny chłopiec. Główny bohater Michele nie jest popularny w swojej szkole. Na bal przebierańców kupił kostium, dzięki któremu posiadł moc bycia niewidzialnym. Michele odkrywa, że jego rodzina i całe otoczenie nie są takimi, jakimi się wydawały. Okazuje się również, że można być dla kogoś niewidzialnym - niezauważalnym. Po projekcji odbyły się warsztaty, które umożliwiły naszym uczniom podjęcie ciekawej rozmowy i stały się inspiracją do dalszej samodzielnej pracy.

Kształtowanie pozytywnego wizerunku, budowanie wypowiedzi na forum, selekcja informacji, sztuka argumentacji - to tylko niektóre zagadnienia związane z właściwą i skuteczną komunikacją. 21.09. klasy siódme uczestniczyły w Warsztatach świadomej komunikacji w ramach projektu Między słowami. Prowadząca zajęcia p. Iwona Bartnicka zwróciła uwagę naszym uczniom na fakt, że każdy z nas w życiu pełni różne role, jak ważna jest mowa ciała oraz robienie pierwszego wrażenia. Uczniowie po zakończonych zajęciach zrozumieli, że nie zawsze to co widzimy, jest zgodne ze stanem faktycznym. Poznanie zasad świadomej komunikacji niezbędne jest, by świadomie i krytycznie poruszać się w społeczeństwie. 

                                                                                                                                        Opracowała:

                                                                                                                                        (-)Barbara Grzeszykowska

W czwartek, 16 września br., uczniowie klasy 2 i 3 wybrali się na wycieczkę do pobliskich Mironic. Najpierw wzięli udział w warsztatach „Młody kucharz”. Pod czujnym okiem i według instrukcji pani Mai wykonali, z przygotowanego wcześniej ciasta, chleb na zakwasie. Wszystkie chlebki po wyrośnięciu zostały upieczone w starym piecu chlebowym.

Następnie każde dziecko zrobiło pizzerkę, na której znalazły się według upodobań: sos pomidorowy, ser, szynka, pieczarki.

Kolejnym punktem naszego pobytu w „Azylu” były zajęcia na powietrzu, ale spadł akurat deszcz i musieliśmy wrócić do budynku. Panie instruktorki były przygotowane na takie niespodzianki i szybko zorganizowały warsztaty plastyczne. Zadaniem dzieci było narysowanie chleba i wypełnienie konturów ziarnem.

W tym czasie upiekły się pizzerki, które wszyscy ze smakiem zjedli. Przestał też siąpić deszcz i resztę pobytu w Mironicach mogliśmy spędzić na dworze. Dużym zainteresowaniem cieszył się plac zabaw z huśtawkami na linach oraz mini zoo. Większość dzieci przywiozła z domu owoce i warzywa, którymi z zaangażowaniem karmili kozy Emilkę i Amelkę, kuce Gucia i Kropka oraz konia Diamenta.

Na koniec przygotowano dla nas kiełbaski pieczone nad ogniskiem. Wróciliśmy do szkoły około godziny 13.00. Wszyscy byli bardzo zadowoleni i mówili, że to był wspaniały dzień.

 

Opracowała:

(-)Elżbieta Bartelak-Przygoda

Trochę nerwowe oczekiwanie na autokar, potem krótka podróż i byliśmy – uczniowie klasy V i VI z opiekunami -  w Azylu. Powitała nas bardzo duża polana, na której jest miejsce na ognisko pośrodku łąki nadającej się do zabaw w co się chce, wybiegi dla zwierząt (kozy i konie), ogrodowe pawilony, w których można wypocząć po zabawie.  

Pogoda dopisała, nie było ani za gorąco, ani za zimno, choć słońce chowało się za chmurami dość często. Gdy zaproszono nas do głównego budynku p. Maja zapoznała nas z harmonogramem spotkania. I tak, po wysłuchaniu instrukcji oraz starannym umyciu rąk, uczniowie oczyszczali i rozdrabniali warzywa na zupkę. Gdy wszystkie składniki zupy, łącznie z przyprawami, trafiły do kociołka, a ten zawisł nad „żywym ogniem”, uczniowie razem z opiekunami wyruszyli do lasu na podchody. Grupą uciekającą były dziewczęta – to one musiały wymyślić zadania dla grupy goniącej, czyli swoich kolegów. Zadania okazały się łatwe, chłopcy szybko je wykonali i niemal dogonili swoje koleżanki, które schowały się w ostatniej chwili. Podchody zakończyły się nad brzegiem jeziora. Ponieważ powrót drogą, którą grupy przyszły, wydawał się mało atrakcyjny, p. Paulina zaproponowała spacer wokół jeziora. Po powrocie do ośrodka, w którym nawet domki letniskowe mają nazwy ryb, których jest pełno w okolicznych jeziorach, uczniowie z opiekunami zostali zaproszeni na posiłek czyli zupkę z kociołka i kiełbaskę upieczoną na ruszcie.  Zupka  była dość mocno pikantna, a mimo to niektórzy brali dokładkę. Obierki warzyw również się nie zmarnowały  - uczniowie karmili nimi  zwierzęta. Ponadto uczniowie przekonali się, że można przeżyć 4 godziny bez zaglądania do telefonu komórkowego.

Opracowała:

(-)Teresa Sągajłło-Abramek

W dniach od 15.09. do 17.09. uczniowie kl. VII a, VII b i VIII wraz wychowawcami przebywali w Domu Wczasów Dziecięcych w Myśliborzu. Mieli okazje wypocząć oraz aktywnie spędzić czas. W pierwszym dniu, korzystając z pięknej pogody, zachwycali się  się urokami Jeziora Myśliborskiego. Zostali podzieleni na grupy. Jedni odbywali rejsy katamaranem po jeziorze. "Kapitan" pozwalał naszym uczniom usiąść za sterem.

Dzięki temu każdy mógł choć przez chwilę poczuć się ważnym i  odpowiedzialnym za innych. Pozostali w tym czasie pływali rowerkami wodnymi. Dzień pełen wrażeń zakończyła dyskoteka.

Następnego ranka uczniowie, również w grupach, poznawali średniowieczną architekturę miasta. Wraz z przewodnikiem przeszli szlakiem miejskich zabytków, poznali jego historię. Aby zdobyć Brązową Tarczę uczniowie kl. VII a musieli wymienić 6 zabytków miasta, zlokalizować ich położenie oraz opowiedzieć o 3. z nich. Po zaliczeniu zadania mogli być pasowani na rycerza i otrzymać pamiątkowe certyfikaty. Uczniowie kl. VII b i VIII zdobyli Srebrne Tarcze Myślibora. Musieli pokonać miejski szlak turystyczny wraz z dodatkową trasą. Czas po obiedzie  był przeznaczony na zajęcia rekreacyjno - ruchowe, a wieczorem przy ognisku pieczono kiełbaski. Dzięki  temu pobytowi uczniowie mogli miło spędzić czas oraz z większą energią przystąpić do postawionych sobie zadań w nowym roku szkolnym.

 

Opracowała:

(-)Barbara Grzeszykowska

W nowym roku szkolnym w sali gimnastycznej odbyła się lekcja edukacyjno-integracyjna dla klas I-III, którego organizatorem była Placówka Oświatowo-Wychowawcza Centrum Hajdasz. Głównym celem spotkania było: zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu, kształtowanie zainteresowania tańcem, poznawanie zasad fair play oraz zagadnień związanych ze sztuką jaką jest taniec.

Przy dźwiękach muzyki klasy I-III wzięły udział w rozgrzewce tanecznej, następnie wszystkie dzieci zostały wprowadzone w świat różnych stylów tańca takich jak: rap, hip - hop, taniec towarzyski oraz disco. Podczas lekcji dzieci obejrzały krótką choreografię taneczną przeplataną nauką o zasadach fair-play oraz wysłuchały ciekawych informacji na temat ekologii. Wszystkie dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w zabawach ruchowych. Na zakończenie uczniowie otrzymali informację dotyczącą sposobu zapisania się na zajęcia, a na zachętę panie prowadzące rozdały wszystkim uczestnikom kolorowe naklejki wraz z zaproszeniem na kolejne spotkanie. 

Opracowała:

(-)Aleksandra Pintal

Nowy rok szkolny rozpoczęliśmy uroczystym apelem na boisku szkolnym. W tak szczególnym dniu nie mogło zabraknąć sztandaru, który został wprowadzony przez poczet sztandarowy w składzie: Hanna Smoleń, Hanna Kaniewska i Mateusz Jewsiewicki. Po zaśpiewaniu hymnu narodowego pani dyrektor szczególnie serdecznie powitała uczniów klasy I, nad którymi pieczę wychowawczą i dydaktyczną będzie pełniła pani Aleksandra Pintal.

W dalszej części apelu przedstawiła nowych nauczycieli oraz poinformowała o dodatkowych zajęciach rozwijających uzdolnienia, wyrównujących wiedzę i umiejętności oraz wspomagających uczniów, którzy nie radzili sobie dobrze podczas nauki zdalnej. Część oficjalną zakończyło wyprowadzenie sztandaru. Następnie uczniowie, począwszy od klasy I, rozeszli się do klas na spotkania z wychowawcami.

Opracowała:

(-) Dorota Król

Mimo  pisania egzaminu w szczególnych warunkach oraz trudu nauki zdalnej - nasi uczniowie osiągnęli na egzaminie ósmoklasisty  wysokie wyniki. Najlepiej poradzili sobie z matematyką i j. angielskim osiągając odpowiednio 3 i 4 miejsce wśród szkół publicznych w Gorzowie Wielkopolskim. Najwyższą średnią z trzech egzaminów osiągneli uczniowie:

Julia Krawczyk  - 89%

Hanna Romaniuk - 86%

Jan Lendzion - 84%

Szczegółowe wyniki klasy w zestawieniu z wynikami krajowymi, wojewódzkimi i miejskimi  przedstawia tabela: >>>

Podczas uroczystego apelu, w ostatni dzień roku szkolnego 2020/2021, uczniowie klas I – VII, odebrali świadectwa szkolne. Wyróżnieni, za bardzo dobre wyniki w nauce, otrzymali książki. Nie zabrakło również nagród za udział w konkursach: ekologicznych i sportowych. Pani dyrektor doceniła pracę wszystkich uczniów, a szczególnie tych, którzy uzyskali najwyższe wyniki: klasę IV  z najwyższą średnią i ucznia klasy VIB, Krystiana Klekowskiego.

Następne ważne wydarzenie, pożegnanie absolwentów, odbyło się w sali gimnastycznej. Nazwiska trzech ósmoklasistek: Julii Krawczyk, Hanny Pintal i Natalii Staniszewskiej zostały zapisane w Złotej Księdze, ponieważ od klasy czwartej uczennice wyróżniły się wynikami w nauce. Część artystyczna w wykonaniu klasy VIII stanowiła uwieńczenie uroczystości.

Opracowała:

(-)Dorota Król

17 czerwca  w Wojewódzkiej i Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Zbigniewa Herberta w Gorzowie Wlkp. odbył się po raz piąty Turniej Finałowy „Edukacja przez Szachy w Szkole” - województwo lubuskie 2021. Turniej rozegrano, jak w poprzednich latach, systemem szwajcarskim, na dystansie 6 rund (6 partii) a głównym jego celem była popularyzacja Ogólnopolskiego Projektu „Edukacja przez Szachy w Szkole”, wyłonienie najaktywniejszych szkół w Projekcie EpSwS w województwie lubuskim oraz nagrodzenie wyróżniających się dzieci.

Nasi uczniowie w pierwszej rundzie wygrali z SP 15 III Gorzów Wlkp., w drugiej i trzeciej przegrali z SP Niwiska i SP 2 I Zielona Góra  a w trzech kolejnych wygrali z SP Słońsk, SP Montessori Gorzów Wlkp. i NSP Przelewice. Ostatecznie po sześciu pojedynkach drużyna SP 12 zajęła II miejsce. Pamiątkowy puchar, dyplom i srebrne medale to trofea, które wręczyli naszej drużynie pan Andrzej Modzelan Prezes Lubuskiego Związku Szachowego i pan Andrzej Sowa sędzia główny zawodów. Drobne upominki otrzymał także najlepszy nasz zawodnik Franciszek Gąsiorek, który w klasyfikacji indywidualnej na pierwszej szachownicy zajął II miejsce. Naszą szkołę reprezentowali:: I stolik F. Gąsiorek, II stolik K. Łukaszewicz, III stolik, S. Żelichowski i IV stolik M. Markiewicz.

Szczegółowy zapis turnieju:

http://www.chessarbiter.com/turnieje/2021/tdr_901/

Gratulujemy!

Opracował:

(-) Artur Gałat

Wraz nadejściem wiosny w naszej klasie postanowiliśmy założyć ogródek warzywny. W związku z tym, przystąpiliśmy do udziału w konkursie na najlepiej przeprowadzony projekt dla uczniów klas III szkół podstawowych pod hasłem SZKOLNI OGRODNICY W AKCJI, którego organizatorem jest Wydział Ochrony Środowiska i Rolnictwa Urzędu Miasta w Gorzowie Wlkp. Przedmiotem projektu jest założenie mini ogródka warzywno-ziołowego w warunkach szkolnych.

Cel konkursu to: poznawanie przez uczniów możliwości i sposobu uprawy warzyw i ziół na małej powierzchni, promowanie walorów zdrowotnych wyprodukowanych we własnym zakresie, uzyskiwanie zdrowych plonów o walorach odżywczych i smakowych. Najpierw należało do tego przygotować wybrane przez siebie rośliny, ziemię ogrodową oraz nawóz. Następnie w doniczkach oraz skrzynkach parapetowych do upraw posialiśmy nasiona różnych ziół takich jak: mięta, rozmaryn, szałwia, bazylia, tymianek, żyworódka, oregano, lubczyk, sadzonki warzyw: pomidora, sałatę, seler, por, kalarepę oraz zieleninę: szczypiorek, natkę pietruszki, rzeżuchę. Wspólnie ustaliliśmy zasady prowadzenia i pielęgnacji naszego ogródka, wyznaczając dyżurnych na dany tydzień. Wszystkie skrzynki oraz doniczki stanęły na parapetach okiennych, aby rośliny miały dostęp do światła. Ciekawym doświadczeniem dla nas było posianie kiełków roślin warzywnych w specjalnym naczyniu o nazwie KIEŁKOWNICA. Służy ona do hodowli kiełków, które znakomicie harmonizują z różnymi sałatkami, twarogiem oraz kanapką. Cały nasz ogródek podlewamy wodą z dodatkiem nawozu o nazwie Biohumus, przeznaczony do nawożenia warzyw i ziół. Wszystko pięknie nam rośnie, a zioła wydzielają wspaniały aromat, który roznosi się po całej klasie. Obecnie jesteśmy w trakcie uprawiania naszego ogródka, co przysparza nam wiele radości, nowych doświadczeń oraz wiedzy. Zakończenie projektu oraz ogłoszenie wyników i przyznanie nagród odbędzie się w miesiącu czerwcu. Trzymajcie za nas kciuki!

Opracowała:

(-) Aleksandra Pintal