Uczniowie klasy 1 w ramach nauki zdalnej włączyli się w akcję „Kartka dla Medyka” i przygotowali piękne prace plastyczne – podziękowanie dla  wszystkich pracowników służby zdrowia za ich ciężką pracę.

Wraz ze słowami:

Uczniowie klasy 1 ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Gorzowie Wielkopolskim bardzo dziękują gorzowskim Medykom za trud i poświęcenie każdego dnia, za troskę i zaangażowanie w tym trudnym dla wszystkich czasie. Dziękujemy, że jesteście! ❤

wysłaliśmy je do Wielospecjalistycznego Szpitala Wojewódzkiego w Gorzowie Wlkp., który opublikował prace i podziękowanie na swoim profilu na Facebooku.

Bardzo dziękuję dzieciom za udział w akcji, a rodzicom za pomoc w wykonaniu i przekazaniu prac.

Link:

https://www.facebook.com/szpitalgorzow/posts/1411179375734004

Opracowała:

(-) Elżbieta Bartelak-Przygoda

W tym roku szkolnym klasa pierwsza uczestniczyła w realizacji aż trzech projektów w ramach międzynarodowej współpracy  uczniów szkół z Europy. Pierwszym projektem, o rozpoczęciu którego  pisaliśmy jeszcze w grudniu, był projekt „Exchange postcards”.  Oprócz klasy pierwszej z  naszej szkoły uczestniczyli w nim uczniowie ze szkoły w Konak w Turcji.  Celem projektu była wymiana pocztówek z rodzinnego miasta.

Dość długo czekaliśmy na pocztówki od naszych projektowych partnerów, ale wreszcie przyszły. My również wystawiliśmy na próbę ich cierpliwość, ponieważ pocztówki z Gorzowa doszły do Turcji dopiero po 2 miesiącach…

Kolejny projekt to „Winter decorations”. Tym razem realizowany był w języku polskim, a wzięły w nim udział 3 szkoły.  Celem projektu było zaprojektowanie i wykonanie dekoracji zimowych oraz kartek świątecznych i opublikowanie ich na TwinSpace w formie zdjęć.

I wreszcie trzeci  projekt – „Na tropie wiosny”.  Jest to projekt krajowy o tematyce wiosennej, którego celem jest wymiana doświadczeń i pomysłów nauczycieli na realizację kreatywnych zajęć z dziećmi oraz  zaciekawienie dzieci możliwością współdziałania z rówieśnikami na odległość i  umacnianie motywacji do podejmowania działań i oceniania swojej pracy. Biorą w  nim udział 22 szkoły i przedszkola z Polski i jedna z Litwy. Przystąpiliśmy do niego zaledwie na kilka dni przed zawieszeniem zajęć w szkole. Zdążyliśmy podzielić się z uczestnikami projektu naszymi wiosennymi dekoracjami klasy oraz pracami plastycznymi o tematyce wiosennej. Projekt kontynuujemy w ramach pracy zdalnej. Już w domach dzieci wykonały collage pt. „Bocian” oraz założyły wirtualne ogródki klasowe.

Realizacja projektów przyniosła wiele satysfakcji dzieciom i ich rodzicom, którym dziękuję jeszcze raz za pomoc i zaangażowanie. Już planujemy udział w kolejnych projektach w ramach e-Twinningu  w nowym roku szkolnym.

Opracowała:

(-) Elżbieta Bartelak-Przygoda

Drodzy Rodzice i Uczniowie!

Ponieważ nasz kontakt osobisty został uniemożliwiony, proponujemy formę, która będzie dla nas najwygodniejsza i dzięki której będziemy mogli się spotykać wirtualnie. Zapraszamy i gorąco zachęcamy do odwiedzania strony " Wirtualnej świetlicy Szkoły Podstawowej nr 12 w Gorzowie Wielkopolskim". 
 

Znajdziecie ją Państwo na głównej stronie szkoły albo pod adresem poniżej.

link:

https://www.facebook.com/Wirtualna-%C5%9Bwietlica-Szko%C5%82y-Podstawowej-nr-12-w-Gorzowie-Wielkopolskim-114198436888259/

10.03.2020 r. Miłosz Niekrasz, uczeń kl. VI, reprezentował naszą szkołę w Konkursie przedmiotowym z historii na szczeblu wojewódzkim. Był jednym z najmłodszych uczestników tej rywalizacji. Mimo tego, z zadaniami poradził sobie bardzo dobrze. Miłosz uzyskał 35 punktów na 40 możliwych, co stanowi 87,5%. Jest to piąty wynik w województwie.

Zabrakło mu jedynie jednego punktu, by znaleźć się w gronie laureatów konkursu. Miłosz to prawdziwy pasjonat historii. Gorąco wierzymy, że w przyszłym roku osiągnie swój cel.  Serdecznie gratulujemy naszemu finaliście oraz jego Rodzicom.

Opracowała:

(-)Barbara Grzeszykowska

Niebawem powitamy długo wyczekiwaną wiosnę! Na dworze już widać jej pierwsze oznaki. Gołym okiem można zauważyć zmiany zachodzące w otaczającej przyrodzie. W związku z tym  uczniowie klasy 2 postanowili założyć Klasowy Ogródek. Dzieci przyniosły różne rośliny, takie jak: cebule kwiatowe hiacynta, bratki, stokrotki, prymule oraz rzeżuchę, którą same posiały.

Wszystkie rośliny są nieodzownym elementem naszej Ziemi. Roślinki  zostały posadzone w doniczkach jednakowego koloru, co stanowi dodatkowy element ozdobny ogródka. Przez kilka kolejnych dni dzieci systematycznie dbały i pielęgnowały kwiaty,podlewały i bacznie obserwowały jak kwitną i pięknie pachną. Dzięki temu nasza klasa stała się jeszcze piękniejsza i wiosennie kolorowa. Pomimo nieplanowanej przerwy w nauce, mamy nadzieję, że po powrocie do szkoły nasz ogródek nadal będzie piękny, a my będziemy wzbogacać go w kolejne roślinki oraz warzywa. Wszystkim rodzicom oraz uczniom bardzo dziękuję za zaangażowanie i pomoc w zorganizowaniu ogródka.

Opracowała:

(-)Aleksandra Pintal

Czwartek 05.03. był dniem, kiedy uczestnicy dodatkowych zajęć rozwijających  humanistyczne uzdolnienia, pokazali swój talent, pomysłowość i kreatywność. W sali gimnastycznej szkoły przedstawili inscenizacje bajek. Klasa V b pod kierunkiem p. Doroty Król zaprezentowała  Kota w butach. Drugi zespół składający się z uczniów kl. IV, V a i VI przedstawił inscenizację pt. Zamieszanie w krainie bajek.

Na scenie pojawiły się Złe Wróżki, które pomieszały bajki, potem wkroczyła Baba Jaga, Jaś i Małgosia, Krasnoludki, Wilk, Kot w butach oraz Król Baj. W bajce możliwe jest wszystko, okrutna Baba Jaga może stać się przyjazną i troskliwą Babcią Jagunią. Decyzją Króla Baja wszyscy powrócili do swoich bajek i jak to w bajce, dobro zawsze zwycięża. Na zakończenie młodzi aktorzy skierowali do widowni piękne przesłanie: Książki mówią: Nie zbłądzi ten kto czyta. Książki mówią, że ciekawscy żyją mądrzej! Uczniowie pięknie zaprezentowali swoje role, śpiewali i tańczyli, za co widownia nagrodziła ich gromkimi brawami. Całości dopełniły piękne dekoracje wykonane przez p. Katarzynę Czarnogrecką – nauczycielkę plastyki.

Opracowała:

(-)Barbara Grzeszykowska

Dnia 04 marca br. klasa pierwsza wybrała się na wycieczkę do Centrum Zdrowia Małych Zwierząt przy ul. Myśliborskiej. Celem wycieczki było poznanie pracy weterynarza oraz uświadomienie dzieciom, że zwierzęta też chorują i wymagają opieki, pomocy i leczenia. Naszym przewodnikiem po klinice był lekarz weterynarii pan Paweł Stolarek.

Najpierw zaprosił nas do swojego gabinetu i opowiedział, na czym polega praca weterynarza, a później udaliśmy się na zwiedzanie całej lecznicy. Z wielkim zaciekawieniem oglądaliśmy wszystkie pomieszczenia kliniki. Pan weterynarz tłumaczył,  do czego służą znajdujące się w nich urządzenia. Podczas pobytu w laboratorium mogliśmy zobaczyć na monitorze, jak wygląda włos w ogromnym powiększeniu pod mikroskopem. Następnie widzieliśmy gabinet, w którym wykonuje się USG. Tam pan doktor kilku odważnym śmiałkom zbadał tarczycę. W pracowni rentgenowskiej pokazał zdjęcia złamanych kończyn psów. Po krótkim zatrzymaniu się w szpitaliku dla zwierząt, które są po zabiegach chirurgicznych, udaliśmy się na salę operacyjną. To pomieszczenie zrobiło chyba na nas największe wrażenie.

Na  zakończenie dzieci podziękowały za wizytę,  wręczając panu doktorowi pamiątkową laurkę  i słodki upominek. Dziękujemy wszystkim Pracownikom Centrum Małych Zwierząt za możliwość odbycia ciekawego spotkania, a Mamom za pomoc w zorganizowaniu wycieczki i opiece nad dziećmi.

Opracowała:

(-) Elżbieta Bartelak-Przygoda

4 marca najstarsi uczniowie  czytali i recytowali utwory wieszcza narodowego pochodzącego z Litwy, i tym wydarzeniem zapoczątkowali cykl obchodów Kaziuków  w Gorzowie. (Kaziuki to litewskie święto na cześć patrona - św. Kazimierza i związane z nim uroczystości: pochód, jarmark, spotkania i występy zespołów.)

Uroczyste czytanie Pana Tadeusza Adama Mickiewicza  poprzedziła wzorcowa recytacja Sonetów krymskich (Tomasz Kaczmarek) i Inwokacji (Hanna Zdanowicz i Mateusz Oleszkiewicz). Następnie ósmoklasiści po kolei odczytywali fragmenty epopei. Na uroczyste odczytanie I Księgi  przybył  pan Stanisław Samociak – członek Towarzystwa Wilna i Ziemi Wileńskiej. Po wysłuchaniu interpretacji dzieła przez uczniów zachwycił wszystkich piękną recytacją innych utworów poety. Spotkanie z gościem, który mógłby być pradziadkiem uczniów, było dużym przeżyciem i piękną lekcją patriotyzmu.

Opracowała:

(-)Dorota Król

25 lutego w bibliotece szkolnej odbył się konkurs Pięknego Czytani a-vista dla klas IV –V. Uczestnicy zaprezentowali wierszyki z morałem z książki pt. Rady nie od parady autorstwa M. Strzałkowskiej. Jury oceniało technikę czytania: płynność, poprawność, dykcję, intonację oraz zastosowane środki artystycznego wyrazu. I miejsce zajęły Julia Szyniec z kl. V b i Agnieszka Caban z kl. V a, II miejsce zajęła Michalina Knap z kl. IV

Każdy uczestnik konkursu otrzymał słodki upominek, a  uczniowie, którzy zajęli trzy pierwsze miejsca, dodatkowo otrzymali pamiątkowy dyplom i nagrody ufundowane przez Radę Rodziców. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

Opracowała

(-)Izabela Knap

Do tegorocznego konkursu (etap szkolny) zgłosiło się dwanaścioro uczniów z klas IV – VII.  Większość uczniów recytowało wiersze omawiane podczas lekcji języka polskiego. Laureatkami zostały dwie uczennice z klasy Va: Matylda Chmielewska i Kinga Plust oraz uczennica klasy Vb – Julia Szyniec. I to właśnie one będą reprezentować szkołę na etapie powiatowym Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego,

który jest częścią Programu Promocji Twórczości Dzieci i Młodzieży PRO ARTE 2020 realizowanego w województwie lubuskim.

Opracowała:

(-)Dorota Król

13.02.2020 r. uczniowie klas IV - V naszej szkoły przeżyli prawdziwą ucztę dla uszu. Tym razem artyści z Małej Akademii Jazzu spełnili oczekiwania zdecydowanej większości słuchaczy. Hip hop, rap to nie tylko muzyka, ale również styl życia. Gość spotkania pan Bartłomiej Skubisz jest pionierem łączenia hip hopu z muzyką improwizowaną.

Wykorzystuje do tego również świetne rapowane teksty w języku polskim. Zapoznał on naszych uczniów z historią hip hopu, który narodził się przed 40 laty w Stanach Zjednoczonych. Hip hop czerpie z innych stylów muzycznych, pojawił się z potrzeby dobrej zabawy, rozrywki. Początkowo artysta kierował przypadkowe słowa do słuchających. Z czasem zaczęto zapisywać słowa jako teksty piosenek. Hip hop to pewien typ kultury, na który składa się rapowanie, skreczowanie / przesuwanie płyty w celu uzyskania efektów dźwiękowych/, break dance oraz graffiti. Nasi uczniowie mieli możliwość poskreczować. Całości dopełnił Dominik Seń, który zaprezentował wyjątkowy pokaz tańca. Wszyscy byli pod ogromnym wrażeniem występu i nagrodzili kolegę gromkimi brawami.

Opracowała:

(-)Barbara Grzeszykowska

W piątek, 24 stycznia, w naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów  klas I-III. Każdego roku jest to bardzo wyczekiwany, a zarazem niezwykły dzień dla naszych najmłodszych uczniów. Zawsze towarzyszą mu ogromne emocje i przeżycia. W tym dniu od samego rana dzieci przebrane były w różne, kolorowe stroje. Najczęściej były to postacie z ulubionych, znanych bajek.

W klasach można było spotkać: wróżki, królewny, motyle, biedronki, hiszpanki, koty, Czerwonego Kapturka, Elzę, klauna, childerki, rycerzy, policjanta, ochroniarza, Spider-Mena; nie sposób wszystkich wyliczyć. Przebrania były tak oryginalne, że trudno było rozpoznać nasze dzieci. Sala gimnastyczna, gdzie odbył się bal, tradycyjnie ustrojona była w piękne, kolorowe balony. Kiedy zabrzmiały pierwsze rytmy muzyki, dzieciaki tanecznym krokiem rozpoczęły pląsy i tańce. Pierwszą konkurencją była zabawa ze skakanką, podczas której każde dziecko musiało pod nią przejść, przyjmując różną pozycję ciała. Trudność polegała na tym, że wysokość skakanki coraz bardziej się obniżała, a uczestnik nie mógł jej absolutnie dotknąć pomimo bardzo niskiej wysokości. Tu liczyła się sprawność fizyczna i trochę sprytu. Dzieci poradziły sobie świetnie, a najlepsi otrzymali słodki upominek. Pod kierunkiem wodzireja p. Krzysztofa w rytmach muzyki disco były również tańce w parach z balonem, pociągi, kaczuchy, makarena, przeplatane różnymi konkursami. Ostatnią konkurencją była zabawa z krzesłami, w której dzieci wykazywały się refleksem i sprytem. Zwycięzca konkurencji otrzymał słodki upominek. Uwieńczeniem  wspólnej zabawy był wybór Króla i Królowej Balu z każdej klasy. Na zakończenie wszystkie pary zatańczyły wspólny taniec. Wszyscy uczestnicy otrzymali słodkie niespodzianki. Dobrego humoru, śmiechu i niesamowitych  emocji było co niemiara! Dziękujemy dzieciom i ich rodzicom za przygotowanie tak oryginalnych strojów. Czekamy do następnego roku na kolejny bal.

Opracowała:

(-)Aleksandra Pintal

W czwartek, 16 stycznia br., mieliśmy okazję uczestniczyć w wyjątkowym widowisku edukacyjnym pt. „Światowid, czyli panorama świata”. Było to kolejne spotkanie z panem Stanisławem Sielickim – artystą Estrady SAS ze Świebodzina. Organizator jak zwykle wykazał się ogromnym profesjonalizmem i kreatywnością. Zabrał nas w niezwykłą podróż przez odległe czasy i miejsca.

Uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych informacji dotyczących zwyczajów panujących w dawnych czasach, sprawdzili, jak obchodzi się święta w różnych częściach świata oraz nauczyli się cierpliwości od mistrzów Dalekiego Wschodu. Przypomnieli sobie sylwetki sławnych wynalazców i odkrywców. Przedstawienie budziło dużo entuzjazmu wśród dzieci, gdyż miały one możliwość brać w nim czynny udział wraz z prowadzącym. Rozgrywanym konkurencjom przyświecało hasło: „Nie ważne kto wygra, nie ważne kto gra, byleby zabawa była na 102”.

Ten interaktywny spektakl dostarczył nam wielu niezapomnianych wrażeń i emocji, a jednocześnie, wiele się z niego nauczyliśmy. Już dziś czekamy na następne spotkanie z panem Sielickim!

Opracowała:

(-) Elżbieta Bartelak-Przygoda